пятница, 16 ноября 2012 г.

Рефлексия на изучение Модуля 3


Уважаемые коллеги!

      Сегодня вы завершили изучение Модуля 3 "Организация совместной работы по проекту в Интернете", в рамках которого были рассмотрены очень важные вопросы: авторское право и способы этичного использования информационных ресурсов, использование Интернета для поиска информации по проекту,обзор средств общения в сети Интернет.
Ответьте, пожалуйста, в комментариях к этому посту на вопросы (предварительно рекомендуется ознакомиться с учебным материалом стр. 3.17 пособия):
  • Как использовать Интернет для поддержки преподавания и обучения?
  • Как организовать ответственное и безопасное использование Интернета?
Автор: на

24 комментария:

  1. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:38

    1. Интернет - это не только инструмент для поиска информации, он также предлагает возможности для совместной работы: общение друг с другом, внести свои материалы в содержание ресурсов сети.
    2. При использовании Интернета необходимо проверять информацию на вирусы, познакомить учащихся с основами авторского права и мерами по его защите, использовать проверенные сайты.

    Гольцев В.В.

    ОтветитьУдалить
  2. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:44

    1.Для получения доступной информации по учебному плану,дидактический материал,наглядные пособия,обучающие видеофильмы и лекции.
    2.Проверить самостоятельно интернет ресурсы для воспитанников,поставить программы для ограниченного доступа на определенные сайты,дать список сайтов доступных для ребенка.
    Сотникова А.А

    ОтветитьУдалить
  3. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:45

    1. Как использовать Интернет для поддержки преподавания и обучения? Возможности интернета огромны. Используя только сервис ВикиВики можно выделить достаточное количество возможностей данной информационной среды для педагогической деятельности – представление, расширение, аннотирование учебных материалов учебных материалов; совместное создание виртуальных экскурсий; коллективное создание творческих работ, создание разного рода энциклопедий и т.д.
    2. Как организовать ответственное и безопасное использование Интернета? Для этого необходимо знать, как пользоваться интернетом, свои права и авторские права. Для безопасности нужно знать информацию о вирусах и уметь пользоваться антивирусными программами, отобрать сайты, которые можно посещать; увеличить уровень защиты и конфиденциальности; следить за тем, какие сайты посещают дети; напоминать детям, основные правила общения в Интернете.
    Королева Венера Раушановна.

    ОтветитьУдалить
  4. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:46

    1.Веб - ресурсы помогут найти материалы для проекта,можно выйти далеко за рамки поиска информации.
    2.Использовать проверенные сайты.
    Зубарева М.П.

    ОтветитьУдалить
  5. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:46

    Интернет стал важнейшим инструментом для поиска информации,сотрудничества и общения.
    Использование авторского права на учебных занятиях.
    Маслова М.А Пашутина А.С.

    ОтветитьУдалить
  6. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:47

    1. Необходимо учитывать множество факторов, оценивающие надёжность и ценность Интернета.
    2. Контролировать выход детей в Интернет, предлагать детям конкретные адреса сайтов.
    Шикина Н.А.

    ОтветитьУдалить
  7. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:49

    1.Как использовать Интернет для поддержки преподавания и обучения?
    Для поддержки и обучения учащихся необходимо использовать Интернет, с помощью которого можно найти необходимую информацию по интересующей теме, сотрудничать с другими пользователями, продемонстрировать собственные работы на сайте, обсудить работы других, заниматься проектной деятельностью. Интернет поможет найти, оценить и интерпретировать соответствующую информацию для успешной работы.
    2.Как организовать ответственное и безопасное использование Интернета? Каждый ученик, который работает в сети Интернет, должен знать, что существует «закон о защите авторских прав». Каждый имеет право проконтролировать, как его оригинальное произведение используется другими людьми. Для безопасной работы с Интернетом используют антивирусные программы.
    Пузенцова Ольга Михайловна.

    ОтветитьУдалить
  8. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:49

    1.Интернет открывает широкие возможности,позволяет найти необходимую информацию,позволяет людям общаться в реальном времени.
    2.Необходимо использовать только проверенные и знакомые сайты.
    Аитова А.Р.

    ОтветитьУдалить
  9. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:49

    1 Использование интернет-ресурсов в образовательной деятельности позволяет обмениваться опытом, общаться с коллегами
    2 Создать свою поисковую систему и внести в нее ресурсы, которые можно рекомендовать детям при работе над проектом
    Осипова Л.Н.

    ОтветитьУдалить
  10. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:50

    1.Удобно работать в интернет сообществах, делясь опытом( в том числе и педагогическим), искать новую информацию, фото, тексты, сообща работать над проблемой.
    2. необходимо соблюдать закон об авторском праве, давать ссылки на используемые материалы (фото, видео, цитаты и прочее). Для воспитанников отбирать только "чистые" , проверенные сайты, - давать воспитанникам наставления, где и как лучше искать информацию.
    Семенченко Светлана Александровна

    ОтветитьУдалить
  11. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:53

    1. Интернет не только позволяет найти нужную информацию,он также позволяет общаться друг с другом,вносить свои материалы в ресурсы сети.
    2.Благодаря прослушанной лекции в УМЦ по безопасному использованию Интернета мы имеем возможность обезопасить себя при работе в сети.
    Филиппова А.Н., Гвоздева Е.В., Лоншакова Т.В.

    ОтветитьУдалить
  12. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:53

    1.Интернет помогает принимать участие в онлайн- чатах,чтобы задавать вопросы экспертам и работать совместно с удалёнными пользователями.
    2.Пользоваться только проверенными сайтами,проверять на вирусы.
    Каримова М.Р.

    ОтветитьУдалить
  13. Анонимный25 ноября 2012 г. в 23:53

    1. Использование интернет-ресурсов расчитано на обучение,общение и сотрудничество.
    2. Нужно пользоваться проверенными и безопасными интернет ресурсами.
    Сальникова С.В.

    ОтветитьУдалить
  14. Анонимный26 ноября 2012 г. в 00:05

    1.Интернет может стать важнейшим инструментом для поиска информации, сотрудничества и общения, обмена информацией, а также возможно обмена мнениями.
    2.Чтобы огранизовать ответственное и безопасное использование Интернета необходимо в полном объеме изучить и использовать законодательство по защите авторских прав.
    Куракина Л.М.

    ОтветитьУдалить
  15. Анонимный26 ноября 2012 г. в 00:09

    1. Использование для методической поддержки, сотрудничества и общения.
    2.Рекомендовать детям безопасные и полезные интернет ресурсы, знать закон по защите авторских прав.
    Пророкова Н.В.

    ОтветитьУдалить
  16. Анонимный26 ноября 2012 г. в 00:21

    1.Для поиска нужной информации,сохранения информации,доведение рНужно указатьезультатов до сведения других заинтересованных пользователей,для общения.
    2.Нужно указать учащимся конкретные адреса сервисов,которыми они могут воспользоваться в работе. Данные сайты должны быть заранее проверены педагогом на безопасность и этичность.
    Коновалова Галина Ивановна.

    ОтветитьУдалить
  17. Анонимный26 ноября 2012 г. в 10:05

    1.Интернет дает возможность общения с людьми,поиск информации,обмен опытом.
    2.Использовать проверенные сайты,предлагать детям конкретные ссылки.
    Опарина С. Н.

    ОтветитьУдалить
  18. Анонимный27 ноября 2012 г. в 09:30

    1. В процессе обучения и воспитания в настоящее время Интернет просто необходим. Интернет даёт огромные возможности для получения нужной информации, литературы, дидактических пособий для педагога и учащихся.
    2.Необходимо познакомить с инструкцией пользователя.

    ОтветитьУдалить
  19. Анонимный27 ноября 2012 г. в 09:31

    1. В процессе обучения и воспитания в настоящее время Интернет просто необходим. Интернет даёт огромные возможности для получения нужной информации, литературы, дидактических пособий для педагога и учащихся.
    2.Необходимо познакомить с инструкцией пользователя.
    Маркушина Э.Р

    ОтветитьУдалить
  20. Анонимный27 ноября 2012 г. в 09:34

    1. В процессе обучения и воспитания в настоящее время Интернет просто необходим. Интернет даёт огромные возможности для получения нужной информации, литературы, дидактических пособий для педагога и учащихся.
    2.Необходимо познакомить с инструкцией пользователя.
    Маркушина Э.Р.

    ОтветитьУдалить
  21. Анонимный30 ноября 2012 г. в 04:12

    1.Удобно работать в интернет сообществах: делиться опытом, искать новую информацию, фото, тексты, сообща работать над проблемой.
    2. необходимо соблюдать закон об авторском праве, давать ссылки на используемые материалы (фото, видео, цитаты и прочее). Для воспитанников отбирать только проверенные сайты.
    Демченко А. В. Красненкова А. Ф.

    ОтветитьУдалить
  22. Анонимный2 декабря 2012 г. в 05:28

    1. Интернет можно использовать как для получения информации, так и для общения.
    2. Всегда проверять сайты, на которые даётся ссылка.
    Тюкина О. Г.

    ОтветитьУдалить
  23. Анонимный2 декабря 2012 г. в 12:02

    1. Интернет можно использовать не только для получения доступной информации по учебному плану: дидактический материал, наглядные пособия и др., но и для совместной работы и общения друг с другом.
    2. Чтобы организовать ответственное и безопасное использование Интернета необходимо проверять информацию на вирусы, контролировать выход детей в Интернет, предлагать детям конкретные адреса сайтов.

    Королёва Н. А.

    ОтветитьУдалить
  24. Анонимный3 декабря 2012 г. в 06:01

    1. Интернет нужен для поиска различной познавательной информации, для обмена опытом, для общения людей.
    2.Чтобы организовать ответственное и безопасное использование Интернета необходимо знать и соблюдать закон по защите авторских прав, пользоваться только проверенными сайтами.
    Чикунова Л.А.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)